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, @6 Z( E( c& Z; M; C长发蓬松,面庞精致,姿势妖娆。近日,一组美女照片在网上悄悄流传。照片上的美女,手拿教鞭,摆明了是一个老师打扮。同时还打上了“川音麻辣教师”等标签。3 W% i( q4 |. I1 E3 O/ Y" b
这个照片中的女子叫陶辚竹,她是个歌手,曾发过专辑。再者,她被描述为是四川音乐学院通俗音乐学院的讲师。这个人,真的是高等学府的老师?8 @6 y" |$ Y, Y* a8 c/ N9 z2 ]
被唱片公司用教师的身份包装“炒作”?用“教师”与“性感露肉”这两个词语串烧着包装炒作,这能被接受吗?
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, l$ J/ ]! C& l( T% t, f负面评价
+ |$ b; _! x2 q+ ]陶辚竹的照片最近刚在网上传播一天,就收到了负面评价,恰如网友“余亚丽”干脆地说道:“还‘麻辣教师’侮辱眼球……侮辱教师这个职业……”
/ [1 H3 m6 g$ K还有网友质疑此照片为“炒作”,“打着老师的标签,实际是自己想红。”如果这是炒作,效果还算不错。
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私下里 学生称她为“女神”
" t4 `- E( s$ o' o9 r F/ b陶辚竹,确实是四川音乐学院通俗音乐学院讲师。2009年,大学刚毕业时,她因成绩优异,得到了留校任教的机会,成为四川音乐学院通俗音乐学院讲师,主讲流行演唱。8 z) A1 I& @1 f! Y& ]4 V/ f, J
昨日,记者见到了刚走进舆论漩涡的陶辚竹。她一头卷发,化着淡妆,身着黑色短款羽绒服,戴一条白色碎花围巾,十分邻家,与照片上的性感形象大相径庭。
0 s" k, b; i$ M' E; u; X$ M4 U谈到网络上对自己的争议与质疑,陶辚竹提到了李宇春。她说,李宇春的出现便是打破了人们传统中对“女生”的印象,事实也证明她很受欢迎,“我的这种形象也可以打破人们对老师的印象,老师也可以漂亮个性。谁说老师只有一种类型?”
, S( f, _% }) s3 o8 x搞文艺的师生我们比不了。
6 t3 y' n, V {; x- g. }0 w学生韩瑾告诉记者:其实学生们私下都称呼她为“女神”,对她所拍摄的照片,学生们大多觉得“漂亮健康”。而陶辚竹的同事,四川音乐学院老师毛姝文也认为,作为艺术学院的老师,穿着张扬一些并不算不妥。
; J1 W7 c) g' m9 `% R2 w; Z! `3 P对于炒作的说法,陶辚竹说标签都是公司给定的,虽然免不了会采取一些方式提高知名度,但自己不会放弃老师这个职业,也不会做出伤害老师形象的出格行为。9 H6 |2 ~+ E% O; v& m( v; @

+ b' b2 V1 x# l- l3 X' I: ?本来面目: `( }$ Y0 W( j1 O. S+ I, g
是个文艺青年 “只爱小型音乐厅”
6 L ^4 X6 d! D: W虽然认同“麻辣教师”的提法,但陶辚竹说自己喜爱的生活方式却是“小文艺”。! Y0 X6 n: @# N
她坦言自己不爱唱K,不爱逛夜店,最喜欢的就是旅游和电影,“几乎每一部上映的电影我都会去看,不管在哪儿”。
) N0 F$ I% o. R& @' {& d! {% r而她的QQ空间里,贴满了她在各地旅游拍摄的照片,包括西藏、甘肃、青海、三亚等,每到一地,她还会写下自己的见闻与感受,文艺味十足。
6 o# k! J9 D' K/ b7 \2 x谈起自己的专业流行音乐,陶辚竹也一改快言快语的“麻辣”风格,变得认真而严肃,“很多人对流行音乐有误解,认为它是低俗的,其实它是融合了语言、画面与音乐的综合艺术表现形式。”她介绍,自己平时从不去体育馆看热闹的演唱会,“只喜欢去小型的音乐厅,安安静静地欣赏音乐。”' [! j! {' A2 ]# |6 i

$ [, P' }. n# C1 E为人师表* H0 E' Z8 U7 d. |- W
而网友“日月长弓”意见不同:“只要人品好,没有超出做人的道德底线,就可以为人师表”。他这话刚说出来,立刻被网友“邓利平”反驳:“从那种图里,您能看出人品好?”8 ~" b4 E. E2 q+ ?, {( t1 y
玩得晚 她会挨个送学生回家
) N) T e: x# l, n1 @“麻辣教师”,这是2010年底,陶辚竹受邀参加湖南卫视《天天向上》节目时给定的名字。而“麻辣教师”这个词本是一本日本漫画《GTO》的译名(为“伟大老师鬼冢”的英语(论坛)首字母)。书中讲述了一个教师行事诡异,对学生却一番真心。除了微博上广为流传的照片之外,同时拍摄的还有一组比基尼照片——更见露骨,被网友评论为“这个冬天不怕冷”。但陶辚竹认为这些都与她的教师身份不冲突,“老师的本分是把学生教好,让学生学习进步,其余的关系不大。”( z- n- {# b1 d2 Y8 s/ ?* D
陶辚竹可能没有漫画里的老师怪异,但绝对也不是那种放任学生上课睡觉的人。今年,她曾给一个学生布置任务,让其练习一首摇滚风格的歌曲,结果学生连歌词都未记下,更不用说理解歌曲的深层意义了。在课堂上,陶辚竹便对学生直言:“你是想当专业歌手还是路边卖唱的?路边卖场的歌手也不会看歌词,你连歌词都记不住谈何专业?”赵宇纡是陶辚竹的学生之一,他口里的陶辚竹十分重视给学生打基础,“十节课七节都在打基础”,这样的方式一开始会让他们觉得枯燥,但最后却能得到很大的进步。哎,如果有些足球运动也这么热衷于基础技巧……7 \; ]3 Z6 i* F$ S
在其他学生看来,陶辚竹最老师的一点是:“经常和我们一起玩,如果时间晚了还会将我们一个个送回家。”
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